【摘 要】
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“统编版”语文教材在八、九年级共设置了四个活动探究单元,这是“统编版”教材在新课改要求下着眼于培养学生语文素养的一种文本体现.对于一线语文工作者而言,这是一种全新
【机 构】
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江苏省南京市金陵中学溧水分校 江苏 南京210000
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“统编版”语文教材在八、九年级共设置了四个活动探究单元,这是“统编版”教材在新课改要求下着眼于培养学生语文素养的一种文本体现.对于一线语文工作者而言,这是一种全新的教学形态,如何在语文教学过程中深入探索活动探究单元的人文特质,促使学生全面发展,有许多问题值得我们去思考.本文基于八年级第一单元新闻教学过程,针对活动探究单元教学提出可操作性建议.
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