在灵动的课堂韵律中促进学生品德发展

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什么是好学生?什么是好学校?什么是好的教学?什么是好的教育?在强调绿色发展的今天,教育质量评价体系也有了“绿色”国标。日前,教育部印发《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,首次从国家层面阐明了教育质量的科学内涵和评价要求,建立了包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等 What is a good school? What is a good school? What is a good education? What is a good education? In emphasizing the development of green today, the education quality evaluation system also has a “green” national standard. Recently, the Ministry of Education issued the Opinions on Promoting the Comprehensive Evaluation Reform of Primary and Secondary Education, for the first time elucidated the scientific connotation and evaluation requirements of educational quality from the national level. It established a series of measures including the development level of students’ morality, academic development, physical and mental development, Interests develop, academic burden and so on
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