如何把握教学中的教育性

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本文主要探讨“教学中的教育性”思想,包括这一思想的内涵及作者自己的理解、该思想对今日教学改革的启示和实现途径三方面的内容.以期对我国的社会主义教育事业发展有一定的借鉴作用。
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