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一、困境中寻找方法我喜欢诗歌,喜欢写点关于诗歌的小文章,喜欢和学生比谁背得诗多,喜欢和同行比谁对诗歌研究得深广。在我的影响下,我的学生有不少喜欢上了诗歌,但数量不多,并且相互之间得不到有效的交流,只停留在听老师赏析,读读背背的层面。这不禁让我陷入深思。经过反复思考,我想,只有让他们喜欢上诗歌,有了丰厚的积累,又有了深厚的功底,他们就会喜欢去探究诗歌的文化意蕴,痴迷于诗歌的独特意境,这样继承这一优秀的文学体裁,人类的精神家园,就有希望了。