针形管换热元件的研究及其在节能产品中的应用

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数学教学是数学活动的数学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识的出发,创设各种情境,为学提供从事数学活动的机会,激发他们对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。在教学设计中,很多老师都喜欢创设问题情境,这当然有利于激活学生的问题意识,从而展开提出问题、分析问题、解决问题的学习活动,但是有些教师往往在教学中了为情境而情境,进而导致失去
【摘要】从我国当前基础教育改革的重点出发,把数学教育的改革同学生整体素质的提高联系起来,使数学教育在 提高学生素质上发挥更大的作用,是一个重要的研究课题。数学教学的任务不仅是数学知识的传授和能力的培 养,也同样担负着提高学生整体素质的多项任务。  【关键词】数学素质教育 教学  素质教育是以人的全面发展为宗旨,数学教育在人的全面发展中的功能是工具性功能、育智功能和自我完善功能的统一体。  一、数学
该题目是2013年西安铁路职业技术学院的研究课题。本论文深层次研究院校人特点,指出了院校人转变为职业人实质是六个导向的转变。
词是能够独立运用的最小语言单位,是用来构成短语和句子的。词可以分为两大类:一类是意义比较具体的词,在短语或句子中表示 实在意义,称为实词;一类是意义比较抽象的词,在短语或句子中不表示实在意义,只表示某种关系或附加意义,称为虚词。 实词的分类:名词、 动词、形容词、数词、 量词、代词。虚词可分为介词、连词、助词等。  一、高中语文词类教学需要讲清的几个概念  字、词、语素、词组这几个语法概念间的联系
【摘要】随着农村经济快速发展,急需大量有文化、懂技术、会经营的新型农民,这是发展农业现代化的根本要求,也是新农村建设的需要。文章分析了高职农村(生源)毕业生成为新型农民的可行性,剖析了影响高职农村(生源)毕业生返乡就业的因素,提出了培养高职农村(生源)毕业生成为新型农民,引导他们更好参与社会主义新农村建设,为高职农村(生源)毕业生有效就业的指出了可行性路径。  【关键词】高职农村(生源)毕业生 新
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【摘要】故事本身具有主题单纯、内容浅显、情节生动、富有学生情趣等特点,是小学生接触最多而又非常喜爱的一种文学形式。但由于阅读能力有限,故事教学实质大多以教师讲述和学生复述的模式为主,传统的教学模式单向多于互动、倾听多于想象。本文阐述了如何充分挖掘故事潜在的教育价值,围绕情感性进行故事教学,使故事教学技巧化、活动化、整合化,并充分调动学生参与的积极性、主动性,使学生的心灵和情感受到良好的熏陶,为学生
【摘要】本题是教材中的一道练习题,学生通过做题发现此题有多种解法,同时结合我的教学实际突发感想,一题多解、一题多变是我们教学的重心,通过题目的各种变换训练学生的思维,从而提高学生思考和分析问题的能力。本题介绍的六种方法从不同的角度来分析和看待问题,体现任何事物都具有多面性,不同的问题用同一种方法或者同一个问题用不同的方法这一辩证的思想,将其贯穿于我们的数学教学中。在这诸多方法中选择哪种能让学生更易
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