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我校在开展“先学后教,以学定教”的课堂教学模式改革的过程中,全校师生广泛参与,积极行动,经过一段时间来的努力实践和积极探索,学生的学习方式和教师的教学方式有了一定的改进,“模式”日趋成熟,课堂教学效率有了一定提高。
先学后教,以学定教
【摘 要】
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我校在开展“先学后教,以学定教”的课堂教学模式改革的过程中,全校师生广泛参与,积极行动,经过一段时间来的努力实践和积极探索,学生的学习方式和教师的教学方式有了一定的
【机 构】
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浙江省温州市苍南县龙港镇第十四中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年2期
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