切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
立德树人之立美德
立德树人之立美德
来源 :湖南第一师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tpsundl
【摘 要】
:
立德树人是学校的根本价值遵循,也是贯彻党的教育方针之根本任务。立德就在于立美德。新时代学校如何重拾缺失的美德?以此问题为导向,从人格心理学、伦理学、宗教学等多视角
【作 者】
:
刘钊
【机 构】
:
湖南第一师范学院马克思主义学院
【出 处】
:
湖南第一师范学院学报
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
立德树人
思政课
美德
修养
自律
cultivating morality and nurturing people
ideological and poli
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立德树人是学校的根本价值遵循,也是贯彻党的教育方针之根本任务。立德就在于立美德。新时代学校如何重拾缺失的美德?以此问题为导向,从人格心理学、伦理学、宗教学等多视角综合探讨学生美德修养的现状问题、重要意义及方法路径。
其他文献
浅析现代排球技战术发展趋势
当今世界排球运动正以竞争激烈、战术变化多样,呈现出新的格局和发展趋势。为了能够能够更好的提升我国排球竞技水平应对世界强队的能力。本文就通过查阅相关文献资料及访谈
期刊
排球
技战术
发展趋势
面向农业科技推广的资源整合研究——以海南省为例
整合相关组织及农业系统人力资源和从信息管理学的角度组织开发利用传播农业科技信息资源是构建农业科技推广网络体系过程中的重要内容。该研究通过海南省成功案例海南农业科
期刊
体制
机制
资源
整合
System
Mechanism
Resources
Integration
食品药品监管总局曝光11家违法发布虚假信息网站
近期,国家食品药品监督管理总局监督检查发现,11个互联网站发布虚假产品信息,欺骗误导消费者,严重危害公众饮食用药安全。国家食品药品监督管理总局已将这些违法例站移送有关部门
期刊
信息网站
食品药品监管
违法
曝光
食品药品监督管理
用药安全
监督检查
互联网站
高中英语教学中学生语用能力的培养
针对大多数高中学生英语语用能力薄弱的现状,本文从分析造成这一现象的原因入手,通过教学实践,探索培养学生英语语用能力的有效途径和方法,从而实现学生能熟练地运用英语进行
期刊
高中英语
语用能力
回归生活本真 打造灵动课堂
《初中思想品德新课程标准》指出:初中学生逐步扩展的生活是课程的基础。思想品德新版《课程标准解析与教法指导》指出:思想品德课程是一门以初中生生活为基础、以引导和促进初
期刊
思想品德
政治课教学
综合性课程
教育理念
新课程
课程标准
课堂情境
班级同学
单元教学
三维教学目标
植物学课程多媒体课件的制作及其在教学中的应用
介绍了植物学课程多媒体课件制作的原则及制作,最后阐述了多媒体课件在植物学课程教学中的应用。
期刊
植物学
多媒体制作
课件
Botany
Multimedia production
Courseware
哈尔滨市跆拳道俱乐部教练员现状分析
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对哈尔滨市俱乐部教练员的年龄结构、学历结构、段位水平、训练年限、参加培训情况等方面进行调查分析,为哈尔滨市跆拳道俱乐部的发展
期刊
跆拳道俱乐部
教练员
现状分析
水在人体是如何分布的?
问:我父亲不爱喝水,家人想纠正他的这一坏习惯,可总是以“失败”而告终。为此,想请你们讲讲水对人体健康的重要性。
期刊
喝水
人体健康
坏习惯
高中生人际信任、家庭功能对情绪调节自我效能感的影响研究
情绪调节自我效能感对个体的人格、行为起着重要的调节作用,能够影响个体的心理健康水平。研究者对上海市某实验性示范性寄宿制学校中的245名高中生进行调查,通过搜集到的数
期刊
高中生
人际信任
家庭功能
情绪调节自我效能感
齐心一家人 共启新征程——热烈庆祝齐心科技园全面落成启用
金秋九月,秋风送爽,在这个收获的季节里,齐心人又迎来了一个伟大的日子。9月2日,齐心科技园揭幕仪式降重举行,标志着齐心坪山科技园全面落成启用,来自全圈各分支机构代表与齐心总部
期刊
科技园
生产产能
办公用品
服务商
与本文相关的学术论文
立
德
树
人
之
立
美
德
以
美
修
德
,
立
德
树
人
以
美
立
身?
立
德
树
人
立
德
·
树
人
之
本
立
德
·
树
人
之
本
“
立
德
树
人
”
之
“何”
立
德
树
人
中的
美
以
美
育
立
德
树
人
立
德
树
人
之
方略
“
立
德
树
人
”
之
我见
“
立
德
”“
树
人
”
之
辨析
“
立
德
树
人
”
之
我见
立
德
树
人
美
育化
人
仁以
立
德
立
德
树
人
立
德
树
人
?以
德
立
校
立
德
树
人
,以
德
立
教
立
德
树
人
美
育化
人
立
德
树
人
以
美
育
人
“
立
德
树
人
”,关键在“
树
人
”者“
立
德
”
立
德
树
人
,教育
之
本