论文部分内容阅读
在初中物理教学中,实验教学是其中极为重要的一个环节.但是在目前的初中物理教学中,仍然存在侧重于讲解、忽视实验的问题,许多教师对物理实验教学的重视还不够.针对初中物理实验教学的现状,做一些简单探究,希望能由此引发物理教师重视物理实验教学,真正贯彻落实新课标的精神.
浅谈初中物理实验的教学策略
【摘 要】
：
在初中物理教学中,实验教学是其中极为重要的一个环节.但是在目前的初中物理教学中,仍然存在侧重于讲解、忽视实验的问题,许多教师对物理实验教学的重视还不够.针对初中物理
【机 构】
：
甘肃省嘉峪关市第四中学
【出 处】
：
新课程·下旬
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
初中教育阶段可以说是帮助学生打基础的重要阶段,在这一阶段中,学生所学到的知识和形成的理念、思维都会对其一生产生重大的影响,鉴于此,初中数学教师就要积极地去探索、创新
传统教育教学下,初中数学教学往往采用“满堂灌”“填鸭式”的教学模式强行向学生灌输知识,只要求学生死记硬背,而不注重学生数学技能的培养.所以,这就要求广大教育工作者不
地震过去半年多了,我们这里“5.12”地震重灾区的学生还在板房学校里就读。怎样让数学课堂在这种简陋的条件下生动、鲜活起来,是摆在各位数学教师面前的难题。我们高兴地给孩
中学物理习题教学是物理课常教学的一个重要组成部分.它既可使学生进一步理解所学的概念、规律、公式,又能提高学牛应用知识分析问题、解决问题的能力,而且还可以培养和提高
“生本教育”是以学生为本的教育,它提出的教学原则是:先做后学,先会后学,先学后教,教少学多,不教而教,以学定教. 摒弃从前的老师讲、学生记的方式,让学生在自由平等的环境中
期刊
2012年3月19日，我校组织的新课程达标展示课，有机会听了兰州市骨干教师张雪瑞老师的《师说》，让我由衷地体会了课堂艺术，有种如沐春风的感觉。张老师的课堂上的洒脱自如，师生之间
近些年来,随着新课程改革的发展与推进,主体性学习方式也越来越受到现代主流教育的欢迎,主体协同的学习形式也成为一种流行的理念.尤其是对于高中数学的学习来说,由于数学知
所谓劣迹学生是指由于家庭、社会和学校诸多因素导致学生养成了厌学、打架等不良行为习惯，在他们身上体现出来的最大特点就是“破罐子破摔”，严重缺乏上进心和责任感，成为学校教
《小学数学教育》2008年第10期“教海拾贝”栏目中篇名为《拾起一片片贝壳》的文章,举到了一个“瘦身与增肥”的课例。笔者认为在该文中,作者黄老师描述概念时犯了科学性错误
新课改之后,教学方法的应用产生了很大的变化.传承了千年的讲授法被很多教师忽略了.然而,一些教学漏洞也随之产生了.针对这样的问题,通过对讲授法的优化、调整,使之在初中物