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迎来21世纪的曙光,我们进入了数学化信息时代.在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的“表演”,正式向实施素质教育的主阵地--课堂教学迈进.
论多媒体辅助教学在语文课堂教学中的合理应用
【摘 要】
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迎来21世纪的曙光,我们进入了数学化信息时代.在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的“表演”,正式向实施素质教育的主阵地--课堂
【机 构】
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义乌市福田小学,浙江,义乌,322000
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2008年14期
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