本文就化工检修中动火作业和设备内作业的事故原因进行了分析并提出了预防事故的对策。
【摘要】变式教学是对学生进行数学技能和数学思维训练的重要方式，是学生在教学活动中发挥积极性、主动性和创造性的一个非常有效的途径.通过对数学问题进行多层次、多角度的变式探索研究，有意识地启发引导学生积极地参与到数学教学活动中.本文浅谈变式教学在高中数学的应用. 【关键词】变式教学；变式题组法 变式教学有利于学生掌握数学知识，有利于激发学生学习数学的兴趣，增强学生学习的主动性，有利于培养学生的创新
在常用增量动力分析(IDA)法基础上,为了使得IDA法适用于地下结构抗震性能分析,把自由场地震反应和土-结构相互作用反应分开进行;首先采用等效线性化进行一维自由场分析,得到反应加速度法所需的土层加速度法,然后采用反应加速度法进行土-结构相互作用分析;上述两步计算理论成熟,计算工作量小,因此修正的IDA法计算效率高.选取结构形式、场地类别、地震波、土层厚度、结构埋深等5个影响地下车站抗震性能的因素,
随着《全国中小学新课程改革标准》的全面实施，教师需要发挥自身专业优势，运用高效的教学方法，提高学生的课堂学习效率.本文以北师大版高中数学为例，着重探究“新课改背景下，教师如何提高学生的数学课堂效率”这一问题. 数学是一门让学生运用所学数学知识来解决生活中遇到的实际问题的学问.同时教师对于学生在数学思想与计算能力两方面的教育力度需要加大，帮助学生提高自身的学习能力，完善自己的知识体系. 一、更新
从便于安全操作，混触危险性评价参数，器材以及废料后处理４个方面考虑，设计了一种安全，适用和简便的化学品混触危险性检测装置，提出用混触反应发生的难易程度，激烈程度和危害性来综合
0引言1998年3月5日西安市煤气公司液化石油气储配站发生了1起由于泄漏而引起的爆炸火灾事故，造成11人死亡，30多人受伤，直接经济损失400多万元。事非罕见，类似的事故国内已发生了