浅谈如何在课堂教学中培养学生历史学科的核心素养

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tengyuansai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着课程改革的不断深入,培养学生学科核心素养日益成为课堂教学的重要目标,具体到历史学科,在教学中教师要充分发挥历史学科独特的育人功能,通过明确教学目标、创设教学活动和教学情境,培养学生历史学科的核心素养。
其他文献
《义务教育语文课程标准》(2011年版)中明确提出:“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。”教学是师生双边活动,为学生积极主动学习创设环境、提供方法、提供
针对基于灰度的图像配准速度较慢的弊端,给出了“图像迹”的定义,通过计算图像的迹差,求累积误差的最小值进行图像配准.通过实验验证,这种方法在保持高的配准概率的前提下,大大地提高了配准速率,降低了算法复杂度,不仅抗噪能力强,而且仅仅只有和差运算,也易于硬件实现.
《义务教育语文课程标准》要求“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”“应该重视语文的熏陶感染作用”,还要重视学生的语言实践能力,重视培养良好的语感。这就要求教
在现实的数学课堂教学中,有些知识点尽管练得很多但仍屡屡出错。如何在教学中巧设陷阱,巧妙地在新知内容与原有认知结构之间制造冲突,把学生引入迫切需要探究的学习情景中,使
为了实现对海中航空搜潜浮标位置的定位,进行了三方面的研究工作,其一以反潜机的位置、运动路径、反潜机与航空搜潜浮标的相对位置和距离关系为依据,利用斜距测量法,分析了计
随着新课程改革的深入实施,我国高中化学教学的问题不断地突显出来,教师教学方法的单一化、教学理念的陈旧等问题不断涌现出来。为此,就需要教师与时俱进,突出学生的主体地位
摘 要:在小学生的教育中,语文教育占着非常大的比重。在小学语文教育中,需要把语文与生活紧密联系起来,让学生在生活中感受语文,再从语文中感悟生活。小学语文教育需要打破传统,更多地激发学生的兴趣,让学生热爱语文,热爱学习。从小学语文生活化进行简单思考,以供读者参考。  关键词:小学语文;教育生活化;小组学习  一、小学语文教育生活化的必要性思考  在传统的语文教育中,小学生处于被动的地位,仅仅充当“听
学术界曾在许多方面对魏源人才思想进行了深入研究,但新发现的魏源道光甲辰科会试殊卷所体现出的珍惜和爱护人才思想却鲜有论及。本文对这一重要人才思想产生的原因进行剖析。
随着我国教育事业的不断改革,教学成为每个教育工作者和家长极为关注的话题,对学生综合素质的全面发展也越来越关注。信息技术教学作为初中教育的重要组成部分,也做出了一系