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与初一新生的家长交流,不难听到“我孩子小学语文成绩挺好,怎么上了初中成绩下降那么多?”诸如此类的话语。透过这些话语我们可以看出,不仅学生不适应初中的学习生活,甚至家长也不适应孩子在初中的表现。在我们农村相当一部分小学生升人中学后,由于许多方面的不适应,学习兴趣减退,学习质量大幅度下降。经过调查分析,在过渡与衔接上(主要是小学高年级和初中一年级之间)存在着一定的脱节和断层现象,农村学生阅读量少面窄,隐藏着诸多的问题。