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随着经济的快速发展, 生活中的各个方面发生了巨大的变化.教育, 作为立国之本, 民族兴旺的标记, 教学的发展越来越重要.由美国兴起的 “翻转课堂” 引起了国内外教学模式的研究热.翻转课堂通过转变课堂模式, 将学习的主动权交给学生, 提高学生自主学习能力, 从而提高学习成绩.本论文主要介绍翻转课堂教学模式在中小学数学教学中的应用.