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务工人员随迁子女绝大部分行为习惯不良,学习积极性不高,与其他学生相比有一定差距。主要原因是随迁子女的家庭教育与其他孩子的家庭教育有差距,家庭教育的差距导致随迁子女学习成长的差距。我们要从提高务工人员认识、完善互动交往机制、建立家长联系制度等层面寻求改善务工人员随迁子女家庭教育的对策。
务工人员随迁子女家庭教育的现状与对策
【摘 要】
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务工人员随迁子女绝大部分行为习惯不良,学习积极性不高,与其他学生相比有一定差距。主要原因是随迁子女的家庭教育与其他孩子的家庭教育有差距,家庭教育的差距导致随迁子女
【机 构】
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漳平市城关小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年5期
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