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新课程倡导学生的自主学习,真正确立学生在教学中的主体地位。教师引导学生在自主学习中激发学习兴趣,培养良好习惯,适时点拨,从而达到提高学生综合素质的目的。
数学教学中如何指导学生自主学习
【摘 要】
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新课程倡导学生的自主学习,真正确立学生在教学中的主体地位。教师引导学生在自主学习中激发学习兴趣,培养良好习惯,适时点拨,从而达到提高学生综合素质的目的。
【机 构】
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石家庄市长安东路小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年5期
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