【摘 要】
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在总体国家安全观视野下,培养大学生的国家安全意识与能力至关重要,尤其是应该着重关注学生非传统国家安全思维的培养。但通过对某"211"高校部分师生的访谈与问卷调查却发现
【机 构】
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厦门大学教育研究院 福建 厦门 361005
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在总体国家安全观视野下,培养大学生的国家安全意识与能力至关重要,尤其是应该着重关注学生非传统国家安全思维的培养。但通过对某"211"高校部分师生的访谈与问卷调查却发现高校国防教育课程的实施面临一些问题:对国家安全在国防教育课中的重要性认识不足、课程内容对非传统国家安全要素关注不够、教学方式陈旧等。而要解决这些问题,关键之处在于国防教育教师在课程中的"创生",根本之策是对课程内容进行改革,再辅以教学方式的创新,从而达成学生观念转变的课程实施目标。
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