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● 创新整合点
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过程指导：
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《策划表达方式》教学设计
【摘 要】
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● 创新整合点 1.任务的整合 让学生以网站的形式表现小组团队风采，完成对信息表达方式的策划，既符合学生的实际需求，更有利于学生对于所学知识的灵活应用。 2.资源的整合 学生将作品上传到FTP服务器后，登录作业在线评价系统，浏览作品并为自己喜欢的作品投票（注意每人只能投一票），得票最多者为本节课的优胜小组。 3.学习方式的整合 课堂设计中注重了先让学生自主学习，组内合作，后组间互助，再
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2013年2期
其他文献
有过游历天堂的感觉吗？不是开玩笑，是认真的。没有，我建议您去一趟，到洛阳后走进天堂是很容易的事，在天堂里的感觉奇妙极了，插入云霄里的建筑是佛的世界，还可感受盛唐的风貌，尝试与武则天做一次心灵的交流。让目光尽可能地多穿越几个历史时期，看隋至初唐、武周时期、中晚唐时期、唐末五代时期、北宋时期这里都留下了什么。不过声明，这座天堂是新天堂，性质和新明堂一样。走近了新明堂也就走近了新天堂，在洛阳隋唐遗址公园
● 游戏教学与App Inventor课程设计 1.游戏与游戏教学 游戏既是一种古老而基础的学习形式，也是学生们喜闻乐见的学习和娱乐的手段。游戏教学具有游戏的特征，但又不完全等同于泛在的游戏。游戏教学具有特定的教学目标，泛在的游戏没有教学目标。 游戏教学应用于课程与教学之中具有多种途径，如可以将游戏运用于课堂的导入环节，达到设疑、激趣和定向的效果，还可以让学生设计与制作自己的游戏，达到掌握相
摘要：色彩规律的感性化、抽象化对于抽象思维障碍的聋生来说是不容易理解和接受的，更难于实践。本文理论联系实际地论述了在聋校美术色彩重构教学中，如何根据聋生的认知和学习特点充分、合理、有效地利用电子白板，实现两者的高效整合，达成全面提高聋校美术教学质量的最终目标。 关键词：聋生；抽象；色彩重构；电子白板 在聋校的美术教学中，色彩重构是初中阶段学生学习色彩构成从机械模仿到创造想象的过渡内容。在以往的
姓名/凉子星座/天秤座职业/短视频账号运营者 世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后，依然热爱生活。 这句话出自罗曼·罗兰的《米开朗基罗传》，也时常出现在《北京青年x凉子访谈录》的片头。 很多人听说凉子，都是从这个视频栏目开始。这是一个围绕中国普通年轻人的深度访谈系列，在过去一年里，有300多位受访者坐在凉子的镜头面前，分享自己过往的人生经历。那些看似庸常的讲述，极大地激发了
新课程改革的实施为教师的专业成长提供了重要契机，教学研究的重心向以校为本的教研制度转移，需要教研人员和一线教师组成教学研究共同体。教育信息技术与网络的发展为这一共同体的实践与反思、交流与合作、专业引领与教育创新的实现提供了平台，课程改革实践呼唤着网络教研。因此，天津教研叙事群的建立就是作为网络教研的平台之一，为基础教育课程改革服务。 2005年6月，天津市教研室决定建立和完善网络教研支持平台，并
在洛阳旅游，若在大街上打听隋唐洛阳城国家遗址公园在什么地方，未必有人说得清楚，但若问明堂、天堂，立即会有人告诉你，尽管你听着明堂、天堂有些别扭。地域不同，文化底蕴文化传承也不一样。北京人习惯了明清文化，洛阳人却有着浓浓的隋唐情怀，南北大运河是隋朝开通的，在唐武周时期，这里是武则天的神都，她苦心经营了这里并在这里度过了她最辉煌的日子，一个中国唯一女帝王的日子，而且国运昌盛，明堂和天堂跟北京根本不是一
电子白板将传统的黑板、投影仪、计算机整合在一起，成为课堂教学的重要工具之一。它具有较强的互动性和操作性，促进了课堂教学方式的改革，有利于教生、生生之间的互动学习，越来越受到广大教师的喜爱。那么，如何根据教材内容，针对学生的实际情况合理使用电子白板，达到切实有效的课堂教学效果呢？下面笔者以苏教版《数学》第五册的《认识周长》一课为例来谈谈自己的体会。 ● 交互生成，帮助学生理解概念含义 1.案例
摘要：平板电脑和应用软件作为课程整合中学生学习活动的认知工具出现，将引起教育方式和学习方式的转变。本文结合某小学五年级的信息技术课与科学课整合的试验研究，提出了基于“平板电脑 QQ群”的双向课程整合的模式，并结合具体的实施过程给出了五步循环模型，以期促进信息技术与教育的双向融合，并最终提升学生信息化环境下的学习能力。 关键词：双向课程整合；信息化环境下的学习能力；平板电脑；QQ群 近年来，随着
栏目名称： 《农科讲堂》 承担培训： 农业农村部农业科技人员知识更新远程培训 栏目时间： 互联网7*24小时点播 卫星网工作日8：30-12：30，13：30-17：30轮播 节目形式： 以专家讲座和访谈为主 节目定位： 宣讲政策法规、普及科学技术技能，让广大农业科技人员和农业系统干部及时了解中央强农惠农富农政策，及时学习现代农業科技新知识新方法，切实提高围绕“三农”中心任务开展科研和推