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摘 要：随着我国信息技术水平的持续提升，互联网技术在当前的发展过程中被广泛的应用到了各个行业之中。而在这其中，信息技术也被运用到了高校的思想政治教育过程中，对于高校思想政治教育模式的创新也起到了极大的推动作用。因此本文主要探究了大数据对高校思想政治教育模式的影响和创新，从而为帮助我国培养更多的高素质复合型人才创造有利条件。
关键词：大数据时代；思想政治；教育模式；创新方式
1引言
在大数据时代的今天，无论是人们的生活学习习惯还是在思维方式方面都深受大数据的影响而发生了翻天覆地的变化。而高校在对学生们开展思想政治教育期间，为了提高对学生们进行教学期间的效果，也对所使用的教学模式进行了相应的创新，并且将大数据运用其中开展思想政治教育，对于高校思想政治教育模式的改变有着极大的影响。
2大数据对高校思想政治教育模式的影响
2.1有利于帮助教师加深对学生的了解
以往由于我国未进行教育方面的改革，因此高校思想政治教师在对学生们开展课程的教学期间，为了能够充分了解学生们的思想状态，采取的措施都是以开展主题班会和调查问卷等方式为主。但是由于这两种措施的使用不仅存在着一定的局限性，并且在时间上也存在着滞后性方面的问题，无法帮助教师在第一时间掌握所有大学生的思想动态，对于高校思想政治课堂教学质量的提升也有着极大的阻碍。不过随着我国信息技术水平的提升，在大数据时代高校政治老师要想充分了解学生们的思想状态，进而根据学生们思想方面的变化采取适当的教学措施对学生们开展教学，就需要可以通过大数据得知所有大学生的日常行为变化，进而对大学生的思想变化进行深入的分析，不仅有利于提高分析准确率，同时对于教师教学质量的提升也有着极大的帮助。
2.2有利于帮助教师创新教学模式
以往高校思想政治教师在开展课程的教学时由于受到传统教学模式的影响，始终坚持以教师为主体开展课程的教学，并且在教育模式方面也相对较为单一和僵硬化。并且教师在教学期间所进行教学的内容都是理论知识的教学为主，如果教师不对这种教学措施进行相应的改善，就会导致学生们感到枯燥乏味，进而逐渐失去学习方面的兴趣，对于高校思想政治教学的持续推进将会产生极大的阻碍。但是如果教师将互联网技术运用到课堂教学过程中，就能够帮助教师通过大数据了解大学生的兴趣爱好，并以此为中心对学生们感兴趣的学习信息进行分析收集和整理，不仅有利于帮助教师将更具针对性、趣味性以及灵活性的教学措施运用到课程的教学过程中，同时对于帮助教师提高课堂实际教学效果也有着极大的帮助。
3大数据对高校思想政治教育模式的创新
由于上述大数据对高校思想政治教育优势的体现，因此高校在开展思想政治教育期间为了保证教学工作的持续推进，就需要运用大数据帮助高校对思想政治教育模式进行合理的创新。而这其中创新措施，主要包括了以下几个方面。
3.1帮助高校教师进行大数据意识的培养
在大数据时代，虽然当前我国信息技术水平有了显著的提升，但是由于网络技术自动生成的数据具有随意性和混乱性的特征，很容易导致大学生们受到各种负面信息的影响，不利于学生们正常生活和学习的进行。因此在这些因素的影响，致使部分高校老师对于大数据产生了错误的认识，认为大数据侵犯了学生的隐私权，于是拒绝使用大数据信息。但是大数据能够帮助高校思想政治教育模式进行有效的创新，因此为了让高校教师认识到大数据对于课程教学的重要性，就需要加强对老师关于互联网技术以及大数据等专业领域的培训和学习，邀请大数据领域的专家学者到高校讲座，帮助高校老师更加深刻全面的了解大数据时代对高校思想政治教育改革的作用。只有這样，才能让教师在开展教学期间更加充分的了解学生们思想，进而根据学生们自身的实际情况结合大数据制定针对性强、科学合理的教学方案，有利于促进高校思想政治教育模式的创新。
3.2建立系统性思想政治教育“数据库”
思想政治教育“数据库”的建立，其主要目的就是帮助教师收集更多的与学生们的思想政治情况有关的各种数据，而这其中所需要收集的数据内容，主要包括了学生的实际特征、价值观和心理健康状况，只有进行这些数据的收集，才能帮助教师发现思想政治教育的不足，进而结合学生们的实际情况将高效的教学措施运用到教学过程中，有利于促进学生们的进步和发展。而教师在对学生们的思想政治教育数据进行收集期间，为了保证相关工作的正常进行，教师就需要将所进行的工作和学生们在研究平台、图书馆、教务处、思想政治教育等方面的信息加强联系，形成思想政治教育数据网络；同时还要在各种各样的工作人员的帮助下通过网络的方式联合对学生们的思想政治教育情况进行相应的调查，从而通过这种方式，最终完成对学生思想政治内容的统计分析，对于系统性思想政治教育“数据库”的建立也有着极大的帮助。
4结语
综上所述，高校在对思想政治教育模式进行创新期间将大数据运用其中，不仅有利于帮助教师加深对学生的了解，同时也有利于帮助教师创新教学模式，对于高校思想政治教学的持续推进也有着极大的帮助。因此为了对高校思想政治教育模式进行合理的创新，高校就需要在大数据的帮助下帮助高校教师进行大数据意识的培养，并且还要建立系统性思想政治教育“数据库”。从而通过这种方式，让大数据时代的思想政治教育体系得到全面构建，让每一位学生都能够通过大数据政治教育平台享受属于自己的教育。
参考文献
[1]向莹莹.大数据时代高校思想政治教育模式创新探究[J].教育现代化：电子版，2016，15（20）：10-10.
[2]郭君.新时期大数据时代高校思想政治教育模式创新研究[J].湖北函授大学学报，2017，30（4）：54-55.
作者简介
黎久林（1990—），男，江西省萍乡市人，学历：本科；职称：汉口学院助教；研究方向：思想政治教育。
关键词：大数据时代；思想政治；教育模式；创新方式
1引言
在大数据时代的今天，无论是人们的生活学习习惯还是在思维方式方面都深受大数据的影响而发生了翻天覆地的变化。而高校在对学生们开展思想政治教育期间，为了提高对学生们进行教学期间的效果，也对所使用的教学模式进行了相应的创新，并且将大数据运用其中开展思想政治教育，对于高校思想政治教育模式的改变有着极大的影响。
2大数据对高校思想政治教育模式的影响
2.1有利于帮助教师加深对学生的了解
以往由于我国未进行教育方面的改革，因此高校思想政治教师在对学生们开展课程的教学期间，为了能够充分了解学生们的思想状态，采取的措施都是以开展主题班会和调查问卷等方式为主。但是由于这两种措施的使用不仅存在着一定的局限性，并且在时间上也存在着滞后性方面的问题，无法帮助教师在第一时间掌握所有大学生的思想动态，对于高校思想政治课堂教学质量的提升也有着极大的阻碍。不过随着我国信息技术水平的提升，在大数据时代高校政治老师要想充分了解学生们的思想状态，进而根据学生们思想方面的变化采取适当的教学措施对学生们开展教学，就需要可以通过大数据得知所有大学生的日常行为变化，进而对大学生的思想变化进行深入的分析，不仅有利于提高分析准确率，同时对于教师教学质量的提升也有着极大的帮助。
2.2有利于帮助教师创新教学模式
以往高校思想政治教师在开展课程的教学时由于受到传统教学模式的影响，始终坚持以教师为主体开展课程的教学，并且在教育模式方面也相对较为单一和僵硬化。并且教师在教学期间所进行教学的内容都是理论知识的教学为主，如果教师不对这种教学措施进行相应的改善，就会导致学生们感到枯燥乏味，进而逐渐失去学习方面的兴趣，对于高校思想政治教学的持续推进将会产生极大的阻碍。但是如果教师将互联网技术运用到课堂教学过程中，就能够帮助教师通过大数据了解大学生的兴趣爱好，并以此为中心对学生们感兴趣的学习信息进行分析收集和整理，不仅有利于帮助教师将更具针对性、趣味性以及灵活性的教学措施运用到课程的教学过程中，同时对于帮助教师提高课堂实际教学效果也有着极大的帮助。
3大数据对高校思想政治教育模式的创新
由于上述大数据对高校思想政治教育优势的体现，因此高校在开展思想政治教育期间为了保证教学工作的持续推进，就需要运用大数据帮助高校对思想政治教育模式进行合理的创新。而这其中创新措施，主要包括了以下几个方面。
3.1帮助高校教师进行大数据意识的培养
在大数据时代，虽然当前我国信息技术水平有了显著的提升，但是由于网络技术自动生成的数据具有随意性和混乱性的特征，很容易导致大学生们受到各种负面信息的影响，不利于学生们正常生活和学习的进行。因此在这些因素的影响，致使部分高校老师对于大数据产生了错误的认识，认为大数据侵犯了学生的隐私权，于是拒绝使用大数据信息。但是大数据能够帮助高校思想政治教育模式进行有效的创新，因此为了让高校教师认识到大数据对于课程教学的重要性，就需要加强对老师关于互联网技术以及大数据等专业领域的培训和学习，邀请大数据领域的专家学者到高校讲座，帮助高校老师更加深刻全面的了解大数据时代对高校思想政治教育改革的作用。只有這样，才能让教师在开展教学期间更加充分的了解学生们思想，进而根据学生们自身的实际情况结合大数据制定针对性强、科学合理的教学方案，有利于促进高校思想政治教育模式的创新。
3.2建立系统性思想政治教育“数据库”
思想政治教育“数据库”的建立，其主要目的就是帮助教师收集更多的与学生们的思想政治情况有关的各种数据，而这其中所需要收集的数据内容，主要包括了学生的实际特征、价值观和心理健康状况，只有进行这些数据的收集，才能帮助教师发现思想政治教育的不足，进而结合学生们的实际情况将高效的教学措施运用到教学过程中，有利于促进学生们的进步和发展。而教师在对学生们的思想政治教育数据进行收集期间，为了保证相关工作的正常进行，教师就需要将所进行的工作和学生们在研究平台、图书馆、教务处、思想政治教育等方面的信息加强联系，形成思想政治教育数据网络；同时还要在各种各样的工作人员的帮助下通过网络的方式联合对学生们的思想政治教育情况进行相应的调查，从而通过这种方式，最终完成对学生思想政治内容的统计分析，对于系统性思想政治教育“数据库”的建立也有着极大的帮助。
4结语
综上所述，高校在对思想政治教育模式进行创新期间将大数据运用其中，不仅有利于帮助教师加深对学生的了解，同时也有利于帮助教师创新教学模式，对于高校思想政治教学的持续推进也有着极大的帮助。因此为了对高校思想政治教育模式进行合理的创新，高校就需要在大数据的帮助下帮助高校教师进行大数据意识的培养，并且还要建立系统性思想政治教育“数据库”。从而通过这种方式，让大数据时代的思想政治教育体系得到全面构建，让每一位学生都能够通过大数据政治教育平台享受属于自己的教育。
参考文献
[1]向莹莹.大数据时代高校思想政治教育模式创新探究[J].教育现代化：电子版，2016，15（20）：10-10.
[2]郭君.新时期大数据时代高校思想政治教育模式创新研究[J].湖北函授大学学报，2017，30（4）：54-55.
作者简介
黎久林（1990—），男，江西省萍乡市人，学历：本科；职称：汉口学院助教；研究方向：思想政治教育。