新课标视角下初中开放性问题的教学策略

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本文通过分析初中数学开放性问题的类型,主要探讨了新课标视角下初中开放性问题教学策略的运用,以达到提高学生自主学习、运用、创新的能力。 By analyzing the types of junior high school mathematics open questions, this paper mainly discusses the use of junior high school open teaching strategies in the new curriculum standard in order to improve students’ ability to learn, use and innovate independently.
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