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近日,在德国法兰克福举行的ISH2017(法兰克福卫浴展)上,全球领先的高性能热塑性塑料供应商索尔维宣布,公司两款Ryton 聚苯硫醚(PPS)材料满足NSF61(美国)、WRAS(英国)、W270DVGW和KTW(德国
<正> 《教学与研究》1981年第6期重新汇集发表了毛泽东同志在抗日战争时期和建国初期分别写给郭沫若、李鼎铭、艾思奇、李达四同志的六封信。这六封信的主要内容是研究哲学和历史问题的。篇幅不长,但内容十分丰富。从这些信里,我们可以看到:毛泽东同志学习研究马克思主义理论的高度热情,以及对待理论问题的科学精神和民主作风,等等。可以想见,不论是广大的理论专业工作者或一般干部、群众,读了这些信后,都会受到深刻的启发,从中获得很大的教益。
“南瑞环境在线监测与分析应用软件”是环境自动化监测领域监测、预报、调控与辅助决策的基础应用软件平台,为预防环境质量恶化提供科学依据,为促进清洁生产、选择污染防治措施
为推动江苏水稻生产稳步发展,通过2011年和2012年江苏水稻生产情况,分析了水稻生产成效,指明了江苏水稻正在由籼稻向粳稻转变的发展趋势,粳稻从产量、产值都高于籼稻,是未来
<正> 《辩证唯物主义原理》已经出版了。这里,谨就如何使用这个教材的问题,提出几点建议,很不成熟,仅供参考。瞻前顾后层次分明在教学实践中,要注意理论上的连贯性,要瞻前顾后,上下照应。为此,在备课时首先要尽可能做到全局在胸。全局和局部的区分是相对的,全局可以是整个马克思主义哲学原理,可以是辩证唯物主义部分,也可以是辩证唯物主义的各个部分,甚至是其中的一章、一节。系统地、融会贯通地把握了全局,在讲授和辅导中就比较容易做到层次分明,前后既相衔接,又不重复。(一)辩证唯物主义和历史唯物主义的联系
<正> 在国际共产主义运动史的教学中,关于第一国际的主要任务和历史作用,有两种颇不相同的提法:其一,第一国际的历史是一部马克思主义的革命路线战胜各种机会主义路线的历史。其二,第一国际的历史是无产阶级与资产阶级进行阶级斗争的历史,它的主要任务和历史作用是团结并领导国际工人阶级开展了反对国际资本的斗争;至于第一国际内部的路线斗争固然是其历史的重要组成部分,但并不是第一国际史的主流。前一种提法在粉碎“四人帮”后出版的一些教材中仍然较普遍地存在,因此同学们提出了疑问。经过师生的共同探讨,同意后一种提
通过分析成都市山洪灾害特征,梳理山洪灾害防治信息化建设工作成效,并对简阳市丹景乡“8&#183;6”山洪灾害的应对案例进行分析,提出进一步做好成都市山洪灾害防治预警及体系建设
上海市教委及上海市劳动和社会保障局率先在国内推出了《高校职业资格鉴定证书》制度,这是一件新生事物。它对于深化高等教育的结构改革,促进培养生产第一线急需的应用型技术人
<正> 自1843年开始研究政治经济学,到完成《资本论》的第二个草稿,马克思写了不下六十本经济学笔记、札记和手稿,其中数量最多涉及面最广的是《巴黎笔记》和《伦敦笔记》。这些内容十分丰富的素材凝结着马克思在无数个不眠之夜里的辛勤劳动,是他艰苦探索、精
<正> 会议通过的宣言,不能使我们完全满意。它没有包含对公开的机会主义以及用激烈词句掩饰起来的机会主义的说明;而后一种机会主义不仅是使第二国际陷于破产的主要罪人,而且它还想使这种破产局面永远存在下去,宣言也没有对反对战争的斗争手段加以明确说明。我们将和以前一样,在社会主义的刊物和第二国际的会议上对帝国主义时代在无产阶级