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<正> 《辩证唯物主义原理》已经出版了。这里,谨就如何使用这个教材的问题,提出几点建议,很不成熟,仅供参考。瞻前顾后层次分明在教学实践中,要注意理论上的连贯性,要瞻前顾后,上下照应。为此,在备课时首先要尽可能做到全局在胸。全局和局部的区分是相对的,全局可以是整个马克思主义哲学原理,可以是辩证唯物主义部分,也可以是辩证唯物主义的各个部分,甚至是其中的一章、一节。系统地、融会贯通地把握了全局,在讲授和辅导中就比较容易做到层次分明,前后既相衔接,又不重复。(一)辩证唯物主义和历史唯物主义的联系