论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
扇、轮和完全图的多重联图的邻点可区别E-全染色
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
摘 要：一题多解问题能够开阔学生的思路，提高学生综合运用数学知识的能力。而数学中以几何习题的一题多解最为常见。初中几何教学中，学生的能力培养是教学中的首要任务之一。在能力培养工作中，“一题多解”能力，占据几何教学能力培养的大部分比重。基于此本文举例说明了三个几何问题的一题多解，就此谈谈自己的看法。 关键词：初中；几何问题；一题多解 数学课程标准中，要求使学生经历站在不同角度，探索分析和解决问题
2008年,中国图书馆学会组织专家和学者颁布了主题为“图书馆服务,全民共享”的《图书馆服务宣言》,其中第5条指出:“图书馆开展信息资源共建共享。各地区、各类型图书馆加强
一、教学设计与策略 （一）教学设计的指导思想及依据 本课题是苏教版化学高一必修2专题三第一单元的内容，它在介绍天然气甲烷、石油炼制乙烯等简单有机链状烃的基础上，进一步介绍了芳香烃 苯，重点理解苯分子的结构，使学生能够进一步解释苯的一些化学性质，从而解释一些日常生活中相关的化学问题。 （二）教学目标 知识与技能：①了解煤的综合利用方法及应用；②了解苯的组成和结构特征，理解苯环的结构特征。
期刊
油气田工程建设项目是涵盖多工种、多流程、交叉运作、相互协调的大型工程,投入高、风险评估困难。因此油气田工程造价精细化管理难度比较大。所谓造价管理,最核心的内容应该
Let (V, U) be the vertex-partition of tree T as a bipartite graph. T is called an(m,n)-tree if |V| = m and |U| = n. For given positive integers m, n and d, the
摘 要： 上海市高中信息科技学业水平考试自2009年实施，其考试成绩是高中学生取得毕业资格的必要条件，也是新课程改革和高考改革的重要体现。如何开展有效复习，提高复习效率，让每一位学生顺利通过学业水平考试，是每一个信息科技老师都关注的课题。作者结合多年教学实践，从研究考纲、把握教材、制订教学和复习计划和考前上机模拟等环节探讨学业水平考试的复习策略。 关键词： 信息科技教学 学业水平考试 复习策略
目的 观察加味升降散治疗过敏性紫癜性肾炎的临床疗效.方法 将符合纳入标准的患者60例,随机分为治疗组和对照组,每组30例.在一般治疗的基础上,对照组用黄葵胶囊,治疗组用加味
摘要：在当前的教育环境下，挫折教育作为新兴的教学方式，对学生的思维及心理承受能力的培养具有极为重要的促进作用。特别是在中学阶段，历史教学对学生抗挫折能力的培养占据独特优势。本文将针对中学历史教学中挫折教育的运用进行分析。 关键词：中学 历史教学 挫折教育 一、在历史教学过程中挫折教育的实施原则 在实际的教学过程中，教师在开展挫折教育时，切勿随意滥用，而是应该在整体上结合学科特色，并且对以下几
目的:分析糖化血红蛋白在糖尿病患者中的诊断价值.方法:选取2014年7月至2015年12月在本院确诊的2型糖尿病患者30例作为甲组,以30例非糖尿病血糖升高患者为乙组,以同期在本院
目的:测定和分析不同产地野生铁皮石斛样品的rDNA ITS序列,探讨利用ITS序列推测铁皮石斛样品产地来源的可行性。方法:提取总基因组DNA,使用通用引物ITS5F/ITS4R进行PCR扩增,