绘本图文并茂,故事性强,符合学生的心理特点,是学生喜爱的教学资源。以活动观去整体设计教学活动,能提高学生的语言运用能力,促进学生阅读能力和思维能力的提升,为小学英语有效教学提供新思路,本文以《牛津树》中的“Floppy the Hero”教学为例,阐述了如何基于英语学习活动观设计绘本教学,以促进学生英语学科核心素养的培养。
目的:脓毒症心肌功能障碍(sepsis-inducedmyocardial dysfunction,SIMD)是脓毒症的严重并发症之一,是影响脓毒症预后的主要因素。SMYD1(SET and MYND domain containing 1)基因属于SMYD家族成员,含有两个与染色质重塑相关的功能域:MYND功能域和SET功能域。研究表明,SMYD1在心脏发育中具有非常重要的作用,且SMYD1过表