【摘 要】
：
本文介绍采用扩散型半导体压力传感器的压力变换器电路(图1)。电路由供给压力传感器一定电流的恒流电路及将信号加以放大、处理的信号调节电路组成。电路使用了4个运算放大
论文部分内容阅读
本文介绍采用扩散型半导体压力传感器的压力变换器电路(图1)。电路由供给压力传感器一定电流的恒流电路及将信号加以放大、处理的信号调节电路组成。电路使用了4个运算放大器组封而成的集
This article describes a diffused semiconductor pressure sensor pressure transducer circuit (Figure 1). The circuit consists of a constant current circuit that supplies a constant current to the pressure sensor and a signal conditioning circuit that amplifies and processes the signal. The circuit uses a set of four op-amps
其他文献
无固相钻井液不含固相物质,主要成分为高分子聚合物,其综合流变性能、防塌护壁、降滤失性能均优于普通钻井液,是钻井液的发展方向,新型无固相钻井液是优质处理剂的复配产品,
摘要：在初中语文教学中，基于后现代主义视域设计教学策略，能更好地培养学生的批判性思维。通过圈划批注提出问题，交流讨论筛选信息，捕捉学生生成情况进行建构，应用模型组织分辨判断，尝试在基于逻辑的基础上追溯因果。这些方法都能让学生的语文批判性思维得到全面发展。 关键词：后现代主义 批判性思维 初中语文 在语文教学中，提高并发展学生的思维能力是发展语文核心素养的一个组成部分。在初中语文教学中基于后
上海的“总理房价”是4830.7元/平米。北京的“总理房价”应为4387.07元/平方米。武汉的“总理房价”仅3162.67元/平米。人们不再关注房价的时候,房价真的就算到底了。降房价
摘要：如何更好地利用网络，让网络融入课堂，提高教育的信息化水平，是很多教育专家和一线教师都很关心的话题。课堂终究要实现现代化，但如何实现，实现的又是怎样的现代化，需要我们不断地去探索、去研究。 关键词：现代教育技术 教育城域网 网络化 自主学习 《基础教育课程改革指导纲要》指出新课程理念的基本内涵是：以学生发展为本。这就需要教师更新教育观念，转变角色，重构课堂教学过程，真正发挥自主、合作
摘要：“同题重构”通过改变已知条件，使学生体验因果生成;通过改变问题类型，让学生体验一题多变。“同题重构”可以使学生对一个知识点或一类问题的理解更加深刻，进而提高知识综合应用能力和思维能力。在初中数学教学中开展“同题重构”教学，符合新课程的理念，不仅有利于提高初中数学课堂效率，形成系统的教和学理论，而且有利于培养学生的创新思维能力。 关键词：初中数学 同题重构 有效策略 数学课堂的“同题重
摘要：英文阅读是中学英语教学的一项重要任务，本文从作品合适、背景导入、赏析语句等三个方面，分析了培养学生阅读英文作品的重要性，并且重点阐述了如何掌握英文的阅读方法。 关键词：阅读 英文作品 兴趣 当下学生过多地青睐于网络所带来的满足感，对读书的兴趣倒退了，经典文学作品大多被束之高阁，尤其是经典的英美文学作品更是无人问津。要使学生认识到阅读作品也是英语学习中重要的一部分，该如何在英语的学习中
不久前,江西上饶市市本级、信州区和上饶县医保定点医院的1454名医师,分期分批参加了上饶市医疗保险局举办的基本医疗保险定岗医师培训。通过此次培训,医保定点医院的医师进
摘要：本文着眼农村中学物理教学实际，结合自己的经验做法，从管理、实验、分层教学、课堂等多方面入手，希望探索出一条全面提高教学质量之路。 关键词：中学物理 立足实际 课堂教学 物理是一门以实验为基础的学科，故目前面临的最大困境是缺少实验教学。随着素质教育的进一步深化，我国不少专家学者和广大物理教师对中学物理实验重要性的认识和感受逐步加深，物理实验教学改革也正在密锣紧鼓地进行着，但是，到目前为
摘要：“音标—单词—句子”三位一体教学是根据学生的心理特点，结合教情和学生学情，利用音标、字母组合的发音规律以及联想记忆法，来引导学生学好单词，并且结合句子来学习，从而把英语学好。学生自己可以根据音标和读音规则拼读单词，能有效调动学生的积极性，培养兴趣，提升自信心;能更好地理解和掌握单词的运用，学会读其音、知其形、懂其义、会运用。 关键词：初中英语 “音标—单词—句子”三位一体教学法 学生能
摘要：构建高中历史学术课堂，就是构建一种史学研究型课堂，其以事实为原点、以史料为载体、以史观为归宿，有助于发展学生的史感，提升学生的史学素养。构建高中历史学术课堂，培育学生史学素养，能让学生个人终身发展和未来社会发展适应，从而将学生的人生带入一个崭新的境界。 关键词：高中历史 学术课堂 史学素养 所谓史学研究，是指运用一定的史学研究法，通过研读史料，对历史知识进行批判性思考，形成一定的史感