【摘 要】
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为提升ASD儿童干预APP的康复效果，为设计师提供合理有效的参考，提出一种基于PCCS色彩体系的ASD儿童干预APP界面配色评价方法。首先通过文献分析和焦点小组法，构建基于PCCS色彩体系的ASD儿童干预APP界面配色评价体系；其次运用AHP法获取各项评价指标的权重；再次筛选得到8个基于PCCS色彩体系的界面配色设计方案，邀请专家对其打分，得到初始评判矩阵；然后通过TOPSIS法获得各方案的排序结
【基金项目】
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教育部规划基金项目（18YJAZH123）； 江苏省高等学校自然科学研究面上项目（19KJD460004）；
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为提升ASD儿童干预APP的康复效果，为设计师提供合理有效的参考，提出一种基于PCCS色彩体系的ASD儿童干预APP界面配色评价方法。首先通过文献分析和焦点小组法，构建基于PCCS色彩体系的ASD儿童干预APP界面配色评价体系；其次运用AHP法获取各项评价指标的权重；再次筛选得到8个基于PCCS色彩体系的界面配色设计方案，邀请专家对其打分，得到初始评判矩阵；然后通过TOPSIS法获得各方案的排序结果；最后对结果进行解析。研究表明，ASD儿童对绿色、蓝色等冷色调及明度、纯度较高的色彩具有较高的认可度；在PCCS色调图中，ASD儿童更喜爱轻柔色调、浅色调、邻近色与互补色的搭配；在界面配色设计中应更趋于明快、清晰、和谐、稳重的色彩搭配。将该评价方法应用于干预APP界面配色实验方案评价中，可以提高设计评价过程中的客观性、科学性，为设计师进行决策提供参考，更好地促进ASD儿童干预APP的发展。
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