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如何提高国民素质,摆在我们每个教育工作者,特别是教师面前的首要任务就是要改变传统的教学模式,变应试教育为素质教育,全面提高学生的各种能力.中学数学教学对学生各种能力的培养,其核心是对学生进行创造性思维能力的培养.创造性思维具有独立性、求异性、运动性、跳跃性和发散性等品质.本文结合高中数学
利用数学教学 提高学生素质
【摘 要】
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如何提高国民素质,摆在我们每个教育工作者,特别是教师面前的首要任务就是要改变传统的教学模式,变应试教育为素质教育,全面提高学生的各种能力.中学数学教学对学生各种能力
【机 构】
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达县第二中学635000
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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1997年4期
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