开启阅读之门,拓宽成长之路 ——浅谈低年级启蒙阅读

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目前传统的教学中,学生和教师都受到来自考试的过大压力,将大量精力投注于应试,忽视了学生的阅读,造成学生知识面狭窄,眼界不够长远,格局较小,严重影响到学生今后的发展. 小学生尤其是低年级学生,由于自主选择权受到限制. 在阅读上,处于被动地位,严重受到教师、家长的意志影响,导致阅读习惯未能及时养成,为今后的学习生活造成了不可估量的损失.
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