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网络微课程是一种现代信息技术与教学相结合的新教学方式,培养学习者自主学习能力的同时,提高了教学效率和质量。本文从网络微课程教学设计原则出发,提出了明确定位、小模块呈现、简单界面、双通道、适当排序五条原则。从课程设计、视频采集和后期制作三个方面阐述了网络微课程的详细设计,并规划了专业微课程网站所具有的主要模块。