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数学作为自然科学最基础的学科，具有很强的概括性、抽象性和逻辑性。教育实践告诉我们，转化数学“学困生”是数学教师不可忽视的重要工作。在教学中，如果我们能较好地解决这一问题，使每个学生都抬起头来走路，不仅有益于素质教育的落实，而且对保证教学计划的完成也有积极的作用。
让“学困生”抬起头来走路
【摘 要】
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数学作为自然科学最基础的学科，具有很强的概括性、抽象性和逻辑性。教育实践告诉我们，转化数学“学困生”是数学教师不可忽视的重要工作。在教学中，如果我们能较好地解决这一问
【机 构】
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河南省荥阳市第四小学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年9期
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