【摘 要】
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我国人工智能产业发展强劲，但存在人工智能人才储备不足且培养机制不完善等弊端。只有实施课程思政，才能解决用人企业的现实需要，同时落实学校立德树人的根本任务。本文探究高职院校中《人工智能应用开发与测试》课程思政教育现状，分析现有问题，采用“一个项目，二个要点，三个主题”的建设思路来完成这门课的课程思政建设，挖掘这门课中的思政元素，将其与教学内容深入融合，采用BOPPPS教学方法，以期推动这门课课程思政
【基金项目】
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2021年度内蒙古自治区教育厅哲学社会科学研究专项项目（项目类别：课程思政建设专项）——“《人工智能应用开发及测试》课程思政教育的实践探索”项目结题材料（项目批准号：ZSZX21308）；
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我国人工智能产业发展强劲，但存在人工智能人才储备不足且培养机制不完善等弊端。只有实施课程思政，才能解决用人企业的现实需要，同时落实学校立德树人的根本任务。本文探究高职院校中《人工智能应用开发与测试》课程思政教育现状，分析现有问题，采用“一个项目，二个要点，三个主题”的建设思路来完成这门课的课程思政建设，挖掘这门课中的思政元素，将其与教学内容深入融合，采用BOPPPS教学方法，以期推动这门课课程思政教学向纵深发展。
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