【摘 要】
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在社会和教育日益发展的今天,健全的人格越发引起广泛关注和高度重视.而历史学科是一门基础性很强的人文学科,承载着重要的教育功能,应该注重对学生进行人格教育.人格反映着
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在社会和教育日益发展的今天,健全的人格越发引起广泛关注和高度重视.而历史学科是一门基础性很强的人文学科,承载着重要的教育功能,应该注重对学生进行人格教育.人格反映着个人的内心世界和精神面貌,它包含个人的知识、能力、情感、意志、兴趣、动机和信念等多种因素,在心理素质中,人格居于核心地位.未来社会需要的人才,不仅要有健康的体魄、扎实的科学文化知识、高尚的思想道德素质,而且要有良好的心理素质,高尚、健全的优良人格,即个体要有积极的人生态度和不断进取的奋斗精神.优良人格的养成,是一个长期、系统的复杂工程,需要学校、家长、社会和个体的多方配合、共同努力.
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