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对比分析基于“互联网+”的教学手段与传统教学手段的优缺点，在此基础上，结合多年一线专业课程教学经验，提出一种基于“互联网+”的“问+探+答”闭环教学模式。将该教学模式应用于电子信息类专业课程教学中，通过一学年的探索与完善，取得一定的教学成绩和效果。
基于互联网+的新教学模式研究
【摘 要】
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对比分析基于“互联网+”的教学手段与传统教学手段的优缺点，在此基础上，结合多年一线专业课程教学经验，提出一种基于“互联网+”的“问+探+答”闭环教学模式。将该教学模式应用于电子信息类专业课程教学中，通过一学年的探索与完善，取得一定的教学成绩和效果。
【机 构】
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宜宾学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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宜宾学院2018年度校级应用型示范专业及应用型示范课程“现代通信原理应用示范课程”（项目号：105-0818000205）；
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