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教育体系的变革,使各种新颖的授课方法,可以更好助力教育效果的不断提升,需要教师跟随新课改的指引方向,不断创新教n育观点,才能发挥学科教育意义,有效提升教育实效性。自学议论引导作为更强调主体性的授课方法,鼓励学生通过知识的学习,既可以增n强学习体验,又在享受学习的同时提升学习效果。教师需要通过授课方法的优化,使学生积极参与数学课堂,有效提升智力水平,并激发思n维意识,寻找更适合自己的学习方法,使数学学科在自学议论引导观点的助力下,发挥真正的教育优势。