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由于近年来"核心素养"这一概念的提出,以各学科为中心核心素养也引起了人们的关注。为了小学英语教学活动的高效开展,提高小学生英语水平,强化对小学生跨文化交际能力的培养,作为英语教师应着重强调对学生英语素质的培养。基于现状,本研究主要介绍了英语学科"核心素养"的内涵、重要性、教学现状以及培养策略,并根据具体的教学实际提出相应建议,希望能为当下小学英语教学献上绵薄之力。