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【正】 概念是思维的基本单位,是构成判断与推理的要素。在每一门学科中,概念是本学科知识系统的基石。可见概念教学之重要。概念反映客观事物的本质属性,它来自于客观现实,但又没有物质的现实存在,因而概念是
谈高等数学概念的教学
【摘 要】
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【正】 概念是思维的基本单位,是构成判断与推理的要素。在每一门学科中,概念是本学科知识系统的基石。可见概念教学之重要。概念反映客观事物的本质属性,它来自于客观现实,
【出 处】
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广州大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1989年2X期
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