预镀镍溶液中盐酸和氯化镍含量的连续滴定

来源 :表面技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengyingying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
预镀镍溶液中盐酸和氯化镍的测定,常规方法采用分别滴定,操作较繁,本文采用连续滴定,手续简便,结果准确。 1 试剂配制 氢氧化钠标准溶液:0.05mol/L,其准确浓度用苯二甲酸氢钾标定;甲基红指示剂0:.2%乙醇溶液;EDTA标准溶液:0.05mol/L,其准确浓度用纯锌标定;紫脲酸铵指标剂:0.2g紫脲酸铵(Murexide)与100g烘干的氯化钠研磨混合均匀,保存于干燥处备用。 2 操作步骤 准确吸取镀液1ml于250ml锥形瓶中,加水80ml,甲基红指示剂4滴,用0.05mol/L标准NaOH溶液滴定至由紫红色变黄绿色为终点(V_NaOH)。然后加1g氟化铵,摇动溶解后加浓氨水10ml,紫脲酸铵指示剂少许,用0.05mol/l标准EDTA滴溶滴定至由棕黄色变紫红色为终点(V_EDTA)。按下式计算分析结果:
其他文献
29年前,一个刚到惠普公司上班没多久的小伙子,要负责策划一个大型的活动。在策划过程中,他碰到了一个难题,一时不知道如何解决。小伙子就带着难题找到他的上司,问他怎么办。上司头都没抬就反问小伙子:“你认为应该怎么办?”  小伙子回答说:“我正是因为不知道怎么办才来问您的。”  上司的语气很生硬:“那你就想好了怎么办再来找我吧。”  小伙子非常抵触,气呼呼地走了。他一边走一边小声嘀咕:“你比我早进惠普几
随着我国建筑业的蓬勃发展,越来越多的高塔式起重机和大型起重机被应用于施工,由风害造成的起重机翻倾脱轨等机械事故,每年都发生多起。根据现场分析,事故主要原因是作业人员
临近放假的那几天,班主任程老师突然病了。同学们正想在没有班主任的几天里逍遥自在时,教导主任却为他们带来一位新班主任。“这是宗老师,这几天由她代理你们的班主任,同时接替程老师教你们几天物理。”教导主任做了个简单的介绍。新班主任没说一句话,只是向大家点点头,送给大家一个花一样的微笑,然后就和教导主任一起离开了教室,因为马上就要上第一节数学课了。  来了位非常年轻,年轻到比学生们大不了几岁的女老师做代理
关于教师教育研究的基点——教师的价值,一直是教育界研究的薄弱点。人们一般以教师工具价值的实现作为教师价值实现的衡量标准,但是教师的生命价值却没有得到关注。教师的工具价值和生命价值究竟怎样结合才能体现出教师的价值?本文从博弈论的角度来分析教师工具价值和生命价值的关系,希望能对教师教育研究有一定的启发。  近年来,关于教师教育的研究轰轰烈烈,无论理论还是实践都取得了很大的成绩。其中,关于教师价值的理论
摘 要:思想品德课本身是一门与学生生活密切联系的学科,它的教材内容一般是以一个故事为载体,引发出一个道德主题。本文从爱字当头、以情动人;转变观念,以生为本;尊重学生,突显个性;关注情感,激励评价;民主管理,规范制度等五个方面入手,探讨了思品课教学中应如何建立平等和谐师生关系。  关键词:思品课教学;师生关系;建立方法  中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)
利用光学显微镜观察了存在于立方氟化铅晶体中的针状结构缺陷.根据XRD,EMPA和透射光谱测试以及原料的XRD和DTA特征,认为这种针状结构缺陷属于斜方氟化铅.对试样的退火实验证实,在高于氟化铅相变
【摘要】在新课程改革的大背景下,合作学习的教学方法、分层教学的方法与情感教学的方法越来越多的被应用在教学改革当中。通过这些教学方法,确立学生学习的目标,激发学生学习的兴趣,加强知识的运用能力,能够将书本中学习的知识应用在实际生活当中。  【关键词】初中数学 教学改革思考 合作学习 分层教学  【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)10-0139-02
第一,字母词进入词典是不是违法?我查了查《国家通用语言文字法》,跟字母词相关的有两句话:“汉语文出版物中需要使用外国语言文字的,应当用国家通用语言文字作必要的注释.”
陕西省委、省政府抓住西部大开发、建设西部经济强省的机遇,最近制定出台了《关于加快“一线两带”建设,实现关中率先跨越发展的意见》。《意见》指出,实施“一线(陇海线)两
单电子还原电位是辐射保护和敏化中“电荷转移”的根本判据,此文采用时间分辨脉冲电子辐解瞬态吸收光谱装置,在PH=7.0的磷酸缓冲溶液中,以杜醌(-244mV)为参比,准确地测定了四种茶多酚