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本文对高三化学二轮复习过程中“定量型离子方程式书写技巧”复习课的教学进行了实录与感悟。在教学设计中体现了“异中求同，同中求异”的教育思想，使学生达到了举一反三、触类旁通、视点升高、视野开阔的教学效果。
异中求同，同中求异——谈离子方程式书写技巧教学设计感悟
【摘 要】
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本文对高三化学二轮复习过程中“定量型离子方程式书写技巧”复习课的教学进行了实录与感悟。在教学设计中体现了“异中求同，同中求异”的教育思想，使学生达到了举一反三、触类
【机 构】
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浙江省平湖市当湖高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年21期
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