班级管理中如何引导学生学会学习

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中国学生发展核心素养中指出,自主发展是学生必备的品格和关键能力,而学会学习又是自主发展的基本前提和关键。学会学习,即学生自己拥有学习的能力,即便是陌生的事物和知识,都能在学习意识的指导下,利用自己的思维模式、方式方法,准确快速地解决问题。那么,班级管理中班主任如何引导学生学会学习,即如何让学生学会钓鱼,而不只享受现成的鱼呢?本文通过自己实践和反思,认为学生只有做到乐学善学、勤于反思才算是学会学习。
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