孟子德育思想对语文教师人格修养的启示

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作为儒家思想的主要代表,孟子的道德教育思想以“大丈夫”人格为追求目标,以“仁义”为道德情感的核心,以“从心内求”为道德修养的方法,具有完整的体系,影响深远,对于现在语文教师人格修养仍具有重要的借鉴作用。 As the main representative of Confucianism, Mencius’s moral education thought pursued the goal of “virtue ” personality, “benevolence ” as the core of moral emotion, “inner seeking” as moral cultivation method, With a complete system, far-reaching implications for the language teacher personality training is still an important reference.
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