本文采用张进辅等编制的大学生人生价值观问卷,对西部地区高校“90后”大学生的人生价值观现状进行调查研究。结果显示:西部地区高校“90后”大学生的人生价值观总体上是积极、
由政府、高职院校和企业所组成的校企一体化源主体,与通过一体化过程涌现出的一元新主体,共同构成了场依存关系.源主体和新主体之间的相互作用,是校企一体化办学模式得以实现
教师在大学与高中教育衔接中扮演着多重角色,但当前我国教师在大学与高中教育衔接中却存在明显的角色失职问题。相比之下,国外教师在教育衔接中的角色价值更受认可,并有更多机会
本文简述了行业特色大学学科的成长规律与特征,分析了经济全球化和高等教育国际化背景下行业特色大学学科体系发展建设面临的特色集成、转型升级、调整拓展等多种战略选择,提出
南部非洲发展共同体(简称南共体, SADCS)于2012年6月5日在南非约翰内斯堡高等教育和培训部长特别会议上发布了《高等教育在非洲南部地区:当前的趋势、挑战和建议》报告,旨在为振兴
高校自主招生制度作为对现行高考制度的改革与探索已实施了11年.为弥补高考制度的不足,教育部在自主招生改革的政策设想中设置了多重的目的与功能,包括更好地选拔创新人才及
本文阐述了目前中高等职业教育课程体系存在的问题,针对这些问题构建了中高等职业教育课程体系衔接方案,并以机电一体化技术专业为例提出了“四层递进”课程体系衔接的方案.
“黑马”是二年级下学期转到我们班的一名学生,叫王X。他聪明,思维活跃,回答问题声音洪亮。他的到来,仿佛给班级注入了新鲜血液,让我着实喜欢了一阵子,还送他个“爱称”——
新世纪以来,澳大利亚联邦政府围绕管理体制、教育质量、国际合作与交流、教育公平、高校科研能力、经费投入等方面对本国高等教育系统进行了一系列的改革。从总体上看这些改
实践教学是历史学本科专业培养人才不可或缺的一个环节,但目前许多高校在实施过程中往往流于形式,存在诸多共性问题,以致难以收到成效.通过考察发现,部分高校通过加强历史考