【摘 要】
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本文运用文献资料、专家访谈等方法,首先根据排球教学过程规律、排球运动技能形成规律将排球教学分成3个阶段:"初级认知教学阶段""形成意识教学阶段""积累经验教学阶段";然后
【机 构】
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山西工程职业技术学院,常熟理工学院体育部
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本文运用文献资料、专家访谈等方法,首先根据排球教学过程规律、排球运动技能形成规律将排球教学分成3个阶段:"初级认知教学阶段""形成意识教学阶段""积累经验教学阶段";然后探讨不同教学阶段所对应的比赛教学法的教学目的、组织形式、规则要求等,并对不同阶段对应的比赛教学法进行分类命名既"基本技术教学比赛""技术串联教学比赛""技、站术运用提高教学比赛",最后通过实例分析三类教学比赛的特点,试图为更好地提高排球教学效果提供一种有益的思路,为提高学生的排球学习兴趣提供有效的方法。
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