HPM视域下的中职数学课堂教学设计——以函数的概念教学为例

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本文从HPM视角入手,通过以函数的概念教学为例的课堂设计为例,整合相关知识的由来、发展、实际应用等,以此对中职教师通过历史发生原理进行教学设计提供借鉴作用。
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