【摘 要】
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课堂,是生态的课堂,是生长着的,是生生不息的,是动态的,是可持续发展的。诗人特奥多尔·冯塔内说:“教育旨在努力为毫无依靠的幼树提供一根拐杖,从而使其能在纯净的空气中自
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课堂,是生态的课堂,是生长着的,是生生不息的,是动态的,是可持续发展的。诗人特奥多尔·冯塔内说:“教育旨在努力为毫无依靠的幼树提供一根拐杖,从而使其能在纯净的空气中自由自在地、
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