“地下工程施工技术”课程问题驱动式教学探索

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本文系统分析了问题驱动式教学方法的基本要求和课堂结构,提出了问题驱动式教学方法的实施策略,并以“地下工程施工技术”课程内容为例详细介绍了问题驱动式教学方法的具体应用。教学实践表明,问题驱动式教学需要注意问题设计、驱动模式、提问时机、教学组织等策略,否则难以收到良好效果。 This paper systematically analyzes the basic requirements and classroom structure of the problem-driven teaching method, puts forward the implementation strategy of the problem-driven teaching method, and introduces the problem-driven teaching method in detail by taking the course content of “Underground Engineering Construction Technology” as an example application. Teaching practice shows that problem-driven teaching needs to pay attention to the problem design, driving mode, asking questions, teaching organization and other strategies, otherwise it is difficult to receive good results.
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