论文部分内容阅读
考虑了带特征的Mass形式的自守L函数的零点密度估计问题．证明了 L（s,f x）的零点密度估计具有下面的形式：∑x N（σ,T,x）≤（qT） A（σ）（1-σ）＋ε
一类自守L-函数的零点密度估计
【摘 要】
：
考虑了带特征的Mass形式的自守L函数的零点密度估计问题．证明了 L（s,f x）的零点密度估计具有下面的形式：∑x N（σ,T,x）≤（qT） A（σ）（1-σ）＋ε
【机 构】
：
山东工商学院数学与信息科学学院,山东省烟台第二中学
【出 处】
：
浙江大学学报：理学版
【发表日期】
：
2014年3期
【基金项目】
：
Foundation item： Supported by National Natural Science Foundation ofChina（11101245） , Youth Fund of Shandong Institute of Business and Technology（2013QN054）.
其他文献
采用蛋白核小球藻（Chlorella pyrenoidosa）进行无机砷毒性暴露实验,分析As（Ⅲ）和As（V）对蛋白核小球藻光合活性的影响差异.结果表明：该藻对无机砷具有较强的耐受性,在砷浓度大于37.5m
利用微分方程相关理论建立数学模型,再次证明了金属制品行业在对钢丝进行传导热处理时,D2v值为常数.在数学模型的基础上,将D2v值的主要影响因素分为两类.
汉语诗歌强大的栽道传统与教化成规、民族国家苦难历史的集体心理创伤、精英意识与民粹情结的二元对立和现代主义诗风追求深度的美学．使现代汉诗几乎完全倾向于卡尔维诺所说的
以反渗透作为主体工艺进行突发自然灾害应急水处理工艺研究,在试验浓度范围内,反渗透工艺对浊度、CODMn、氨氮和盐类物质的平均去除率分别达99%,90%,87%和96%.对镉、铅、镍、
纵观南通中考近三年的填空题,都有一道涉及反比例函数图像与几何图形完美结合的中档题,意在挖掘边和角之间的一种内在联系,重在考查学生从形的角度突破,从数的角度解决的基本
课堂教学有各种形式,但不论哪种形式都离不开“教师提出问题──学生解决问题”这一教学环节。在政治课教学中,要体现新课程的教学观念,改变传统的教师一讲到底、从知识到知识的教学方法,要不断地为学生创设新情境,引导学生从情境中提取有效信息,并运用所学知识,分析和解决新情境反映的问题。这种问题情境教学过程不仅能帮助学生有效地掌握基础知识、基本技能,而且能培养学生搜集处理信息的能力,自主获取新知识的能力,分析
“博物馆的历史与文化”是一门为本科生开设、引领学生了解和认知以“博物馆”为关键词的理论专题、实践观察与自主学习相结合的通识性课程，以“双编码”和“三统一”为原则，既
作文是检验语文综合能力和水平的重要尺度,在新课程标准下,中学写作教学应有怎样的回应和改革,才能使学生写作能力得到切实提高,作文教学得到优化呢?作文的本质是写作主体内在精神和独特个性显现,是其生命力创造力的文字外化。笔者将分写作前、写作中、写作后几个方面来阐述。 一、写作前积累写作素材 1.熟读多背,积累素材 俗话说:“巧妇难为无米之炊。”不善于积累写作素材是初中生感到作文难的一个重要原因。试
一个连通图的Wiener指数定义为图中所有点对的距离之和．主要研究了三圈图Wiener指数的下界问题，并刻画了达到下界的极值图．