产品设计专业史论课教学与学生创新能力培养

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jdsheny
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摘 要:新时代下,教育在不断变革创新,非连续性文本阅读作为新的教学主张,新的研究方向与陶行知的生活教育有着紧密的内在联系。生活教育对非连续性文本阅读有着一定的启示:创设生活情境,可以提高非连续性文本阅读的效率;利用生活资源,可以丰富非连续性文本阅读的内容;尊崇生活教育的知行合一,优化非连续性文本阅读的范式。   关键词:生活教育;非连续性文本;阅读教学   一、生活教育与非连续性文本   生活
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