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<正>班级领导行为既是班级管理的内在因子,也是班主任管理方式的外在表现。对中小学班级领导行为开展调查是了解班级教育和班主任工作现状的重要方面。班级领导行为是班级中全体师生在班级生活中表现出来的态度与生活方式,它是在一定的班级生态环境下,不同的个人或群体在班级文化与个人价值观念的影响下,在班级生活中表现出来的基本特征。本研究旨在调查了解目前中小学