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在高中语文教学中，阅读教学作为一个必不可少的构成部分，对于学生阅读能力、表达能力的培养和提高有着非常重要的作用。不管是在课外，还是在课内，均离不开阅读。随着教育改革的深入，课堂教学也发生一定的变化。鉴于这种情况，为获得更为理想的教学效果，下面笔者基于自身多年教学经验的积累与总结，就新课改视域下高中语文阅读教学有效性进行研究与分析。