The applications and clinical significance of IMA, H-FABP joint CK-MB in acute myocardial infarction

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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[目的]探讨64层螺旋CT 在诊断肝硬化合并胃静脉曲张以及评估出血风险的临床治疗指导价值.[方法]回顾性分析2015年4月至2016年7月本院消化科收治87例肝硬化合并胃静脉曲张患者
一、引 言    在教育心理学中,激励是指通过影响人们的内在需求或动机,从而加强、引导和维持行为的活动或过程。激励的本质就是激发人的动机。激励教学法是指教师在教育教学过程中,借助一定的方式和手段,激发学生的学习动机,使其产生一种内在驱动力,诱发其积极参与学习的行为,并朝着期望的目标努力,从而提高课堂效率,促进教学任务顺利完成的过程。即通常所说的调动和发挥学生的积极性、主动性和参与性的过程。激励教学
黄褐斑又称“黧黑斑”、“肝斑”、“面尘”、“蝴蝶斑”、“妊娠斑”等,好发于颧部、面颊、额部、鼻部和口周等处,呈淡褐色至深褐色色素斑,大小不一,边界多清楚,表面光滑,抚
很多中学物理课堂的教学中,都存在着轻视演示实验教学的现象,经常是能省就省,或是以“讲实验”代替“做实验”.然而课堂上的演示实验恰恰是学生获取丰富感性材料的来源,能够
目前,环境重金属污染的情况日益加剧,使生物体的健康及其赖以生存的环境受到严重的威胁。为抵抗这种不良环境,生物体表现出的一种防御机制,即热休克蛋白基因的表达发生改变。
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目的 分析妇产科手术切口导致引发子宫内膜异位症的因素.方法 选取2013年10月—2016年10月间收治的众多行妇产科手术且引发子宫内膜异位症的女性患者中随机抽取150例作为本次
长期以来,我国高等学校的体育教学在传统教育思想的影响下,以教师、教材、课堂为中心,重视教师在教学过程中的主导作用,忽视了学生的主体作用,遏制了学生参与体育的积极性、主动性、创造性。如何提高学生的积极性、主动性、创造性,充分调动学生的锻炼热情,增强锻炼信心,养成自觉锻炼的习惯,为其终身体育提供能力储备,是高校体育教学改革中需要不断探索的重大课题。因此,有必要把“轻体育”引入高校体育教学之中,给学生提
[目的]比较阿托伐他汀、瑞舒伐他汀治疗急性脑梗死(ACI)合并高脂血症患者的临床效果.[方法]选择2015年1月至2017年2月本院收治的140例ACI合并高血脂患者的临床资料,采用随机
一、引 言    通信原理是电子信息和通信工程类专业学生重要的专业基础课。该课程理论性较强,如果课堂教学主要采取传统理论讲解的方式进行,从“教”的环节看,老师难以将枯燥的原理形象化;从“学”的环节看,学生难以提起兴趣。如何改革课堂教学手段,提高课堂教学效率,培养学生分析问题、解决问题和创新能力,始终是围绕本课程教学的一项重要课题。    二、目标导向情景教学方法的提出    全国大多数院校的本科通