腹腔镜修补术治疗胃十二指肠溃疡急性穿孔的疗效观察

来源 :大家健康(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:user_lxy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:对腹腔镜修补术在胃十二指肠溃疡急性穿孔疾病治疗中的临床效果进行探究。方法:择选我院2013年6月至2014年6月所收治的76例胃十二指肠溃疡急性穿孔患者作为研究对象,按随机数字表法将其分成甲组与乙组,对甲组予以腹腔镜修补术,对乙组予以开腹修补术,且对2组患者的治疗效果进行观察和比较。结果:甲组患者的手术时间、术中出血量、术后排气时间以及住院时间等均少于乙组患者,存在极为明显的差异,有统计学意义(P <0.05);甲组患者的切口感染率、镇痛剂使用率等均低于乙组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:对胃十二指肠溃疡急性穿孔患者实施腹腔镜修补术加以治疗,治疗效果好,且创伤小、并发症少,值得大力推广。
其他文献
期刊
随着素质教育的不断渗透,新的语文教学理念已经取代了传统的语文教学模式.语文对于高中阶段来说是十分重要的一门学科,语文教学中有着非常丰富的知识,其中也蕴涵了中华上下五
期刊
目的:探究EARS理念在肝胆外科手术患者术后康复中的应用效果.方法:选取我院2016年7月~2018年11月间84例行肝胆外科手术的患者作为主要研究对象,分为对照组和研究组,对照组患者
新《高等学校会计制度》在固定资产核算方面发生了较大的变化,文章通过对新旧会计制度在固定资产核算上的变化进行比较分析,提出新制度下高校固定资产核算的建议.
通过对信贷配给的微观分析,表明中小企业财务信息不健全导致的信贷市场信息不完全,是制约中小企业融资能力的直接原因.运用关联策略架构大企业与中小企业信誉链,调整其财务信
新版上海市第六条,增加了“学会感恩”内容,给教育工作者提供了实实在在德育抓手的同时,也从社会各界传来各种不同的声音,有的说是泊来品,也有的讲是宗教语,但更多的是认同:
实现中小学数学教学方法的衔接能够有效弥补学生数学学习的断层。要把衔接问题置于“教师的教与学生的学”这一对矛盾中:第一,要寻找数学知识的跳跃点,让教学内容衔接;第二,
期刊